一、专业概况

康养产品开发与新媒体营销微专业（专业代码：1420603）是贵阳康养职业大学主动服务国家“大健康产业”发展战略和贵州省康养产业发展需求，于2025年6月获批设立的交叉学科微专业。本专业立足贵州、面向全国康养产业，紧扣“健康中国2030”规划纲要和贵州省健康医药产业振兴行动，培养既懂康养产品开发、又擅新媒体营销的复合型高素质技术技能人才。

本微专业修业年限为1年，总计12学分、216学时，面向贵阳康养职业大学在籍全日制学生招生（专科学生第2/3/4/5学期，本科学生第2/3/4/5/6学期）。学生完成规定课程学习并考核合格后，将获得微专业结业证书，为就业创业或继续深造提供有力支撑。

二、培养目标与专业特色

本专业坚持“康养为本、营销为用”的人才培养定位，面向康养产品开发和新媒体营销两大职业领域，培养掌握药食同源理论、康养产品开发流程、新媒体内容创作与运营、电商直播与品牌营销等专业知识，具备康养产品策划与研发、新媒体账号运营与IP打造、电商直播策划与执行、营销推广与品牌建设等能力的复合型高素质技术技能人才。

毕业生职业身份定位为“懂康养的营销专家”或“会营销的康养产品经理”，既可以从事健康管理与咨询工作，也能胜任各类新媒体营销岗位，尤其是在康养垂直领域从事产品经理、运营经理等职位，成为康养产业与数字经济融合发展的中坚力量。

专业特色鲜明：

康养+营销双轨融合：打破传统专业边界，将康养产品专业知识与新媒体营销技能深度融合，培养既懂康养产品特性、又掌握数字营销技能的复合型人才，形成独特的交叉学科竞争优势。

岗课赛证融通：紧密对接健康管理师、互联网营销师、电子商务师、公共营养师等国家职业资格证书，以及新媒体运营职业技能等级证书、直播电商职业技能等级证书等行业认证，构建“岗课赛证”四位一体融通体系，提升学生就业竞争力。

理实一体化教学：依托校内实训基地和校外合作企业，实施“做中学、学中做”的理实一体化教学模式，让学生在真实项目情境中掌握专业技能，实现学习与就业的无缝对接。

AI工具应用能力培养：紧跟数字营销技术发展趋势，将AI内容创作、智能数据分析、虚拟主播等前沿技术融入课程体系，培养学生运用AI工具提升工作效率和创意产出的能力。

三、核心课程体系

本专业构建“康养基础+产品开发+新媒体运营+营销实践”四位一体的课程体系，共设置6门核心课程，总计216学时（36学时/门），涵盖以下模块：

康养基础模块：

药食同源基础知识（36学时）：系统讲授药食同源的基本概念与历史背景、常见药食同源食材的功能与应用、中医药与食材的营养学分析等内容，培养学生对药食同源理念的认知和实践能力，为康养产品开发奠定理论基础。

产品开发模块：

康养产品开发流程与政策法规（36学时）：涵盖康养产品的市场调研与需求分析、产品创意与设计流程、相关法规政策等内容，培养学生从市场需求洞察到产品落地全流程的研发能力，确保产品符合国家康养产业政策和法规要求。

新媒体运营模块：

新媒体内容创作（36学时）：讲授视频拍摄与剪辑、图文文案写作、多媒体素材处理等专业技能，培养学生的新媒体内容生产能力和创意表达能力。

新媒体IP运营（36学时）：涵盖IP定位与品牌塑造、多平台矩阵搭建、数据分析与粉丝运营等内容，培养学生的账号运营和粉丝管理能力，实现从内容创作者到IP运营者的能力跃升。

营销实践模块：

电商直播与运营（36学时）：讲授直播策划与执行、主播技巧与互动、产品推荐与销售等专业技能，培养学生的直播电商运营能力，适应行业对直播人才的需求。

康养产品市场推广与品牌建设（36学时）：涵盖市场分析与定位、品牌战略规划、营销推广执行等内容，培养学生的市场营销策划和品牌建设能力，实现康养产品与市场的有效对接。

四、职业面向

本专业毕业生主要面向卫生、社会工作和互联网及相关服务等行业，从事康养产品开发、新媒体运营、电商直播等相关工作。

所属专业大类：医药卫生大类（代码32）、财经商贸大类（代码33）

所属专业类：健康管理与促进类（代码3208）、电子商务类（代码3307）

对应行业：卫生（Q84）、社会工作（Q85）、互联网和相关服务（I64）、商务服务业（L72）

主要岗位类别：

健康管理师：运用健康管理和评估技术，为个人或群体提供健康咨询服务

互联网营销师：利用互联网平台进行产品推广和营销的专业人员

公共营养师：提供营养咨询、配餐指导等服务的专业人员

电子商务师：从事电子商务运营、管理和服务的技术人员

人工智能训练师：负责标注、整理大健康行业数据，训练和优化人工智能康养服务模型，提升智能康养服务工具准确性与实用性的专业人员。

核心就业岗位：

康养产品开发助理：协助研发团队进行康养产品的调研、策划和开发工作

健康产品策划专员：负责健康类产品的创意策划和方案撰写

康养产品运营专员：负责康养产品的日常运营和用户管理

健康顾问：为客户提供专业的健康咨询和健康管理服务

新媒体运营专员：负责企业新媒体账号的内容创作和日常运营

直播运营专员：策划和执行直播活动，提升直播销售业绩

内容创作专员：创作优质的图文、视频等新媒体内容

电商运营专员：负责电商平台的店铺运营和数据分析

数字营销专员：制定和执行数字化营销推广方案

可考取的职业资格证书：

健康管理师

互联网营销师

电子商务师

公共营养师

人工智能训练师

五、建设成果与行业影响

1.专业建设起点高：

本专业于2025年6月获批设立，是贵州省首批康养产业与新媒体营销交叉领域的微专业，专业设置紧贴产业发展需求，体现了贵阳康养职业大学在康养人才培养领域的创新探索和专业布局的前瞻性。

2.产教融合深度推进：

与贵州电子商务云运营有限责任公司、极睿科技、贵州哆啦猫信息技术有限公司、正大集团、贵州省刺梨控股（集团）有限公司等多家行业龙头企业建立战略合作关系，共建校外实训基地，开展订单式人才培养，为学生实习就业搭建优质平台。与合作企业共同开发康养产品营销案例库，实现教学内容与岗位需求的精准对接。

3.岗课赛证融通体系构建：

建立系统的“岗课赛证”融通体系，将健康管理师、互联网营销师、电子商务师等职业资格证书的考核内容融入课程教学，鼓励学生在学期间考取相关证书，提升就业竞争力。组织学生参加各类职业技能竞赛和创新创业大赛，以赛促学、以赛促教。

4.主要获奖情况：

贵阳康养职业大学健康管理学院康养产品开发与新媒体营销微专业在贵州电商直播大赛中表现卓越：曾在2025年第四届赛事斩获2金3银2铜、4个优秀奖及最佳短视频奖，连续两届获奖数量位居全省第一；2024年第三届赛事首战告捷，收获1金2银1铜，充分彰显了微专业的教学成效与学生的实践能力。

5.社会服务能力初显：

专业教师积极参与地方康养产业调研和服务，为贵州省康养产业发展规划提供智力支持。与地方康养企业合作开展员工培训和产品营销策划服务，扩大学校社会影响力。

6.行业影响力逐步提升：

作为康养产业与数字营销交叉领域的先行者，本专业积极对接贵州省健康医药产业发展需求，为区域康养经济高质量发展提供人才支撑和智力支持，努力建设成为贵州省康养营销人才培养的重要基地。

六、教学条件保障

师资队伍结构优化：

本专业拥有一支专兼结合、结构合理的“双师型”教学团队，现有专兼职教师20人。本专业共有教师20人，其中校内专任教师10人，占50%；校外企业兼职教师10人，占50%。本专业校内专任教师职称结构为：高级职称4人，占40%；中级职称6人，占60%。学历结构为：硕士及以上10人（其中博士5人），占100%；“双师型”教师9人，占90%。主要专任教师包括芮旭东（博士）、李民桓（博士）、邵灵锐（讲师）、刘睿（副教授）等，具备丰富的教学经验和行业实践经验。专业还聘请企业专家和行业领袖担任兼职教师，参与课程开发和实践教学指导。

教学设施完善先进：

校内实训条件优越，拥有以下专业实训室：

健康管理实训室：配备健康大数据采集系统、体适能测试系统、营养配餐体系、健康风险测评仪等专业设备，能够满足康养产品开发和健康管理相关课程的实训需求。

新媒体营销实训室：规划建设标准直播间5间，配备专业直播硬件设备、图文设计工具、数据分析区等，为新媒体内容创作、直播电商运营等课程提供完善的实训条件。

校外实训基地稳固：

与多家行业龙头企业建立校外实训基地合作关系：

贵州电子商务云运营有限责任公司：贵州省知名电商运营企业，为学生提供电商平台运营实习机会

贵州哆啦猫信息技术有限公司：地方新媒体技术服务企业，提供新媒体运营实践平台

正大集团：国际知名企业，旗下康养产品线丰富，提供产品开发··和营销实习机会

贵州省刺梨控股（集团）有限公司：贵州省特色康养产品龙头企业，提供产品开发和品牌营销实践机会

教学资源建设持续推进：

围绕专业核心课程，开发配套的数字化教学资源，包括教学视频、案例库、实训指导手册等。与合作企业共同开发基于真实项目的教学案例，实现教学内容与岗位需求的无缝对接。

本专业致力于培养“懂康养、精营销、会运营、能创新”的复合型高素质技术技能人才，为贵州省乃至全国康养产业高质量发展提供强有力的人才支撑和智力保障，助力健康中国建

设和康养经济振兴。

一审：李民桓

二审：芮旭东

三审：樊 燕