新学期伊始，健康管理学院各教研室紧扣学院“以规范立根基、以特色谋发展、以质量求卓越”的建设理念，紧扣规范化建设目标，于9月1日有序开展了一系列主题鲜明、内容务实的教研活动，全面开启新学期教学工作新篇章。

医养照护与管理教研室组织全体教师集中学习《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》，系统研读2026级医养照护与管理专业人才培养方案文本，重点了解培养目标、毕业要求、课程体系、学时学分分配等核心内容。结合行业岗位需求，研讨课程设置与职业能力要求的对应关系，交流岗课赛证融通、“1+X”证书制度融入人才培养方案的认识，形成初步修订意见，为后续人才培养方案优化奠定基础。

婴幼儿发展与健康管理教研室以“迎新及观看‘开学第一课’”为主题开展活动。全体教师集体观看2026秋季学期“开学第一课”《走好自己的长征路》，立足长征胜利90周年背景，围绕贵州红色文物重温长征历史。教师们一致认为，要将长征精神融入日常教育教学，引导本专业学生理解新时代“长征路”的内涵——学好托育照护专业本领，守护婴幼儿健康成长，就是本专业青年学子走好自己长征路的具体实践。

健康管理教研室围绕三个专题展开学习。一是研读健康管理专业人才培养方案，重点研讨《传统健康干预技术》课程内容优化、实践教学落实等问题；二是学习职业本科合格评估文件，聚焦实践教学占比、双师型教师比例、产教融合深度、实训室建设等方面；三是学习教研室管理规定，明确集体备课、同行听课评课等落实方式。全体教师一致认为，制度学习的落脚点必须是课堂教学改进，切实做到以研促教、学以致用。

新学期健康管理学院各教研室教研活动开展扎实有序，做到了主题明确、记录翔实、成果可见，为新学期教学工作的稳步推进和高质量发展奠定了坚实基础。

图1 医养照护与管理教研室教研活动照片

图2 婴幼儿发展与健康管理教研室教研活动照片

图3 健康管理教研室教研活动照片

一审：黄瑞瑜

二审：朱珠

三审：王利